Przez żelazną logikę rozumiem potoczne określenie stosowane w dwóch różnych kontekstach. W pierwszym odnosi się do człowieka, który sprawnie i poprawnie myśli, w drugim do podstaw dochodzenia prawdy w nauce. Mapki przedstawiają oba konteksty.
Najpierw trzeba chcieć. Potem rozmawiać i spierać się w rozmowach, ucząc się dyskutowania w akcji. Myślę, że nie ma jednej drogi i dobrze mieć przewodnika. Jeśli go brakuje, samemu szukać wskazówek. Dobrze jest sięgnąć po podręczniki o poprawnym myśleniu, o retoryce, czytać książki pisane jasnym stylem i rozwiązywać zagadki. Umiejętność pisania tekstów też jest ważna. Dopiero po opanowaniu umiejętności dyskutowania, precyzyjnego argumentowania i pisania jest, moim zdaniem, czas na bardziej formalne studia dotyczące logiki. Myślę, że trzeba rozwiązać setki zadań. Spośród opracowań i książek na tematy poprawnego myślenia i wprost logiki warto sięgać tylko po najlepsze. A jeśli chodzi o naukę, metodologię nauki i szczegóły dotyczące logiki w nauce, to zagadnienia te wykraczają znakomicie poza zakres tej strony.